一、专业概况

数字媒体艺术专业依托桂林电子科技大学电子信息学科特色优势，基于视觉传达设计、动画两大优势专业深厚办学底蕴组建而成。专业积淀了平面品牌设计、视觉创意、原画插画、影视动画、镜头语言、动态设计等完备的课程体系、师资力量与实训条件。紧跟文创产业数字化发展浪潮，学院整合视觉传达的品牌创意、视觉设计优势与动画专业的影像叙事、动态创作根基，融合校内信息技术学科资源设立本专业，为广西首批获批招生的数字媒体艺术本科专业，推动传统静态平面、二维动画设计向交互开发、虚拟内容、沉浸式艺术等新型方向转型升级。本专业列入自治区数字媒体特色专业群建设，共享自治区虚拟仿真实验教学中心、区级动漫人才基地等优质育人平台。

专业坚持传统设计筑基、数字技术赋能的办学定位，依托广西独家挂牌的中国工业设计协会创新设计研究院，围绕数字视觉创意、三维动态、交互艺术、数字影像、虚拟IP 设计等培养方向，立足广西、面向粤港澳大湾区文创产业发展需要，培育兼具艺术审美素养、数字化实操技能与全案策划能力的复合型应用人才。专业联动设计学一级学科硕士点、艺术硕士授权点，搭建本硕衔接、科创融合的一体化人才培养通道。

二、培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，拥有国际化数字创意视野、良好人文素养与艺术审美，紧跟新媒体与数字产业变革，融通视觉传达平面创作逻辑、动画影像叙事思维，熟练融合视觉设计、动态影像、交互编程、三维创作等专业能力，可在传媒机构、互联网企业、文旅展馆、影视动画公司、新媒体MCN 从事数字创意设计、影视包装、交互开发、虚拟内容研发、品牌动态视觉策划的高素质应用型人才。

毕业五年后，毕业生综合能力达成如下：

目标1：具备扎实人文底蕴、理性科学思维与良好行业社会责任，深耕区域数字文创领域，立足广西本土民族与地域特色资源，融合视觉传达造型逻辑、动画叙事表现手法，自主开展原创性数字艺术创作与文创落地研发。

目标2：打通传统平面设计与动态数字创作能力边界，熟练掌握各类主流设计、三维、渲染及 AI 辅助工具，精通从前期市场调研、创意策划、方案细化到落地制作、成品验收的全流程业务，可独立完整落地商业设计项目。

目标3：面向新媒体内容、沉浸式展陈、虚拟 IP、数字交互等多元化复杂项目，精准研判市场需求与行业现存痛点，紧扣元宇宙、AIGC 等前沿技术趋势，制定逻辑完整、落地可行、兼顾艺术价值与商业效益的系统化设计解决方案。

目标4：具备跨艺术、技术、市场多领域协同统筹与高效沟通能力，擅长团队资源调配、进度管控与多方对接，可主导项目整体运营管理，胜任创意总监、项目主管、设计负责人等中高层管理岗位。

目标5：密切跟踪 AIGC、数字孪生、实时交互等行业技术革新趋势，树立常态化终身学习意识，持续更新知识结构与专业技能，灵活适配数字文创产业迭代升级与岗位能力新要求。、

三、培养要求

1.品德与职业素养：树立正确世界观、人生观、价值观、恪守设计行业职业道德与版权法规，坚守文化传承使命。

2.专业基础知识：系统掌握设计学、美学、视听语言、数字艺术发展史等基础理论，融汇视觉设计、动画创作相关专业知识，搭建完备学科知识体系。

3.问题分析能力：依托市场调研与行业数据分析研判项目诉求，精准梳理设计难点，提炼科学可行的设计思路。

4.方案研发能力：统筹市场需求、地域文化、法律法规、生态环境等要素，完成动态视觉、交互产品、三维影像等设计研发，原创突出创新性。

5.学术研究能力：运用规范科学研究方法深耕数字艺术课题，聚焦非遗数字化活化、红色文旅数字展陈等本土特色项目研究。

6.数字化工具应用：熟练PS/AI/AE/C4D/Blender/UE等主流设计软件，掌握AIGC创意生成、动作捕捉、实时渲染等数字前沿技术。

7.设计社会责任：立足文化传播与公共美育开展创作，审慎评估数字作品的设计效益与文化价值。

8.可持续设计理念：秉承绿色文创思维，将低碳环保、长效发展理念融入数字展陈、数字文创产品设计全过程。

9.团队协作：适配跨学科协作项目，可担任团队成员或项目负责人，高效协同完成联合创作任务。

10.项目统筹：通晓数字项目立项、成本管控、落地实施全流程，具备商业定制项目全案统筹能力。

11.沟通表达：通过设计文稿、成果展演完成方案汇报，具备外文文献研读与跨文化创意交流基础能力。

12.终身学习：紧跟数字产业技术革新节奏，主动迭代专业技能与创意知识，保持长效自主学习能力。

四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节

1.主干学科：设计学

2.核心课程：信息图形可视化设计、动态影像传播、数字媒体视觉设计、品牌形象设计、数字插画与原画设计、影视剪辑与特效包装、动画设计I-II、UI交互设计、虚拟现实设计、沉浸式空间设计、游戏引擎基础、文化遗产数字化设计、AIGC数字创意设计。

3.主要实践性教学环节
地域文化考察、摄影与摄像实训、虚拟仿真设计实验、动捕技术实训、境内设计考察、境外设计调研、设计实习、毕业设计（论文）。

五、标准修业期限和授予学位

1.标准修业期限：四年

2.授予学位：艺术学学士