10月10号下午，学院领导张敬伟、陈智勇等到软件工程专业进行了调研。软件工程专业无时间冲突的所有老师参加了调研汇报。

专业负责人蔡国永主要汇报了以下7个方面：1）专业16字画像“软件定义、智数融合、领域赋能、生态创新”的解读；2）专业人才培养12字目标“素质好、基础宽、技能强、勇担当”；3）专业人才四大类能力“软件开发能力、创新思维能力、协作沟通能力、分析评估能力”重点培养等总体框架；4）专业以工程认证教育要求，实施“产出导向、学生中心、持续评价和改进”的培养机制；5）专业结合工业大数据、工业软件、医疗等领域培育特色方向的尝试，专业开设人工智能大模型实践应用、人工智能导论等课程，并增强大模型在传统编程课程、软件开发等领域的辅助应用教学实践；6）专业实践平台构建；7）产教融合企业实习实施情况等。

其他参会老师做了补充发言和建议，包括基于大语言模型、领域语料构建的领域融合赋能平台建设，以软件架构师代替软件工程师为人才目标的建议，四年贯通的实践平台建设构想，产教融合实践平台场地的设置，师资建设和考核指标调整等方面。

陈智勇副院长就产教融合改革方案中的一些问题进行了指导，要求要细化学生外出实习期间的各类安全机制、对接监管机制、实习成效评价机制等。张敬伟院长最后就学校产教融合改革的要求做了指示，要求专业认真完善改革方案，把生产实习做出实效，发挥改革示范作用；对于产教融合改革中遇到的各种场地、经费、实践平台等困难，学院将努力帮助解决。