一、专业介绍
本专业注重培养设计人才的设计实务能力,定期组织学生参加国内专业设计竞赛,举办不同形式的设计作品展览,广泛与具有自主品牌的企业和工业设计公司建立合作关系。拥有智能数字设计实验室、人机工程及CMF实验室、创意实训综合实验室、开放性工作室、多媒体机房等完善的实验教学设施。
二、培养目标
本专业培养掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,实现德、智、体、美、劳等全面发展,同时具有良好外语应用能力,掌握设计艺术学科和机械工程学科基础知识与应用能力,能在企业单位、专业设计机构和科学研究单位,从事以产品创新为重点的研发、设计、策划、教育和管理等方面工作的高素质应用型人才。
三、培养要求
本专业旨在培养学生具备扎实的专业知识、创新设计能力及综合实践素养,适应数字化时代产品设计、用户体验优化及可持续发展的需求。兼具技术创新力、人文关怀力与商业洞察力,最终成长为能驱动产品创新、解决复杂社会问题的复合型设计师。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节:
主干学科:设计学、机械工程。
核心课程:工业设计概论、设计表达一、设计初步、色彩认知、综合构成、设计程序与方法、二维软件辅助设计(PS)、二维软件辅助设计(CDR)、数字化设计与制造B、产品设计材料与工艺、产品结构设计、设计心理学、人机工程学、产品形态与语义、用户研究与产品定义、CMF设计研究等。
核心课程(生活设计方向):日用品设计A、乡村振兴设计A、文化产品设计与开发A
核心课程(智能制造方向):装备设计、交互体验与产品设计、科技趋势与概念产品设计。
主要实践性环节:模型制作、设计表达一实训、产品造型基础、设计制图、数字化设计与制造实训B、产品设计报告书制作、产品形态与语义课程设计、用户研究与产品定义课程设计、企业实习、毕业设计。
主要实践性环节(生活设计方向):日用产品设计课程设计A、乡村振兴设计课程设计A、文化产品设计与开发课程设计A。
主要实践性环节(智能制造方向):装备设计课程设计、交互体验与产品设计课程设计、科技趋势与概念产品设计课程设计。
五、标准修业期限与授予学位
标准修业期限:四年;
授予学位:工学学士。
六、就业方向
主要面向企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事产品创新设计与开发、计算机辅助设计、交互设计、服务设计、文化创新设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作。