国际经贸规则专业介绍

一、专业概况

国际经贸规则是我国顺应国际经贸领域复杂多变的局势，更大程度上发挥我国在国际经贸规则制定的话语权而设置的一个新兴专业，旨在为我国培养更多能处理国际贸易、国际投资、跨国知识产权争议，能够解决“一带一路”、国内自由贸易区（港）、区域贸易协定项下各类涉外法律问题的专业人才。

我国近期与世界主要经济体签署了包括RCEP、CAI等在内的具有典型意义的区域经贸协定，这些经贸协定在贸易、投资等领域实现了与CPTPP、USMCA等规则的对接，对我国国内的法律法规提出了新的要求。鉴于中国在国际贸易、投资、金融、知识产权等领域的日渐显著的全球地位，中国亟需一批精通国际经贸规则、熟悉中国国内法律制度且外语能力较强的专业队伍。对于毗邻东盟国家的广西法学院校，桂电具备培养涉外、涉东盟国际经贸规则高端法治人才的先天优势与条件。

我校国际经贸规则专业于2023年获得教育部批准招生，目前国际经贸规则专业教师20名（学院共33名专任教师），其中教授10人，拥有博士学位教师19人，在读博士2名，博士化率达59%。广西优秀中青年法学家1人，广西知识产权领军人才1人，广西知识产权中青年专家4人，广西教学名师1人，校级教学名师2名。具有“双师双能”资质（法律职业资格证书等）的教师20人，担任各仲裁机构仲裁员的13人。法学专业积极培育法理学等6个核心课程教学团队，其中省级教学团队1个，校级教学团队3个。近三年科研到位总经费200余万元；获得国家社科基金、教育部人文社科基金、司法部课题多项，其他课题30余项；获得广西社科优秀成果奖7人次，获广西社科优秀成果奖一等奖1项，实现学校社科成果省级一等奖的突破；论文《法治的另一种可能》经区政法委书记批阅，并获第十届“中国法学家论坛征文奖”一等奖。

二、培养目标

国际经贸规则专业旨在培养培养适应我国社会主义法治建设和市场经济发展要求，掌握习近平涉外法治思想，精通国际经贸规则，以扎实的中国法律知识传授和执业能力培养为基础，融会贯通国际经贸规则及英美国家法律制度，兼及世界贸易组织、世界银行、世界知识产权组织等国际组织下设争端解决机制，重点培养学生的国际化视野与跨文化沟通能力，具有较强地运用国际经贸规则解决国际事务或国际争端的能力，能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在“一带一路”、涉东盟事务的检察机关、审判机关、仲裁机构、律师事务所和涉外机构中从事决策、审判、咨询等法律工作的复合型、应用型、创新性高端法治人才，同时培养具有一定科研能力的高级专业人才。

预期五年以上的毕业生：

1、能够在实务界、学术界、教育界成功地开展与涉外法律职业相关的工作，能较好适应独立与团队工作环境；

2、能够评价、预测、解决涉外法律实践问题，运用国际法治思维与国际经贸规则妥善解决法律纠纷；

3、能够运用专业的法律搜索工具到国际机构官网获取国际经贸领域理论与实践前沿信息，提炼研究课题并进行持续探索；

4、能够通过终身学习适应职业发展，在涉外法治领域具有职场竞争力。

三、专业特色

本专业重在建设理工科类大学的“新文科”，建成广西一流本科并参与全国卓越法律人才计划。秉持“厚基础、宽口径、重实践”的教育理念，积极实施“卓越法律人才培养计划”，继续依托学校电子信息类强势学科的优势，立足广西，面向东盟。着重培养学生将国际法与经济、贸易、投资、金融、外语等学科知识结合的能力。注重开展广西本地法规、制度的国际化教学，立足广西自由贸易试验区发展现状、需求，培养适应广西本土对外发展的高端涉外法治人才。开展东盟法教育教学，为中国-东盟自由贸易区的发展提供有效的人才支持。注重学生处理国际经贸领域事务实践能力的提升，将国际经贸规则实践性教学作为提高学生综合素质的手段，造就服务广西、面向东盟的高端涉外法治人才。

四、毕业要求

本专业培养的毕业生应达到以下八方面的知识和能力：

1、法学知识：具备系统的国内部门法知识，掌握实体法与程序法知识，形成一个较为完整的国际法知识体系。

2、问题分析：具备运用国际经贸规则发现问题、分析问题和处理问题，具有成为涉外法律工作者的基本工作能力。

3、研究：掌握搜集文献资料的基本方法，能够获取国际法学前沿理论及研究动态并进行归纳整理，具备一定的科学研究能力。

4、职业规范：以“卓越法律人才教育培养计划2.0”为指引，德法兼修，明法笃行，知行合一。具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和较强的社会责任感。

5、法律与社会：具备将所学国际法理论与社会实践相结合的能力，能够运用这些知识用于分析、判断、解决、预测、评价国际社会中实际发生的现象和问题。

6、个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

7、沟通：能够就国际经贸领域的理论、实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、论文、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

8、终身学习：对国际经贸领域的理论和发展趋势有明确的认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

五、课程计划与毕业要求的对应矩阵

毕业要求	指标点描述	相关教学环节
1.法学知识：具备系统的国内部门法知识，掌握实体法与程序法知识，形成一个较为完整的国际法知识体系。	1-1掌握法学基本理论知识，具备基本的法律思维能力。	习近平法治思想概论、法理学、外国法律史、英美法导论
	1-2掌握法学学科实体法和程序法部门知识，掌握其内在的逻辑关联。	宪法学、民法I-II、刑法学I-II、行政法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学
	1-3熟悉国际经贸规则的基本内容，具备较为完整的国际法知识体系。	国际法学、国际私法学、国际经济法学、国际投资法、世界贸易组织法、货物贸易规则、服务贸易规则
2.问题分析：具备运用国际经贸规则发现问题、分析问题和处理问题，具有成为涉外法律工作者的基本工作能力。	2-1 能够运用法学、经济学和投资学的基本理论和核心知识理解国际经贸规则背后的谈判和制定。	国际商法（双语）、国际商事仲裁、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国际商务谈判、国际金融、国际投资学
	2-2 具备分析国际经贸领域实际案件争议焦点的能力，熟悉国际机构处理案件的方式与具体程序。	判解研究、国际法虚拟仿真实验、国际投资仲裁模拟训练、WTO争端解决案例模拟、专业实习、毕业实习、
	2-3 能运用所学知识分析所处的国际国内形势	形势与政策、军事理论
3.研究：掌握搜集文献资料的基本方法，能够获取国际法学前沿理论及研究动态并进行归纳整理，具备一定的科学研究能力。	3-1 掌握法学研究应当掌握的逻辑原理	法律逻辑
3.研究：掌握搜集文献资料的基本方法，能够获取国际法学前沿理论及研究动态并进行归纳整理，具备一定的科学研究能力。	3-2 掌握法学研究的常用搜索工具和数据库，具备获取国际法学界前沿理论与研究动态的能力，掌握国际法学研究的技能与写作能力。	写作与沟通、法学论文写作、毕业设计（论文）、国际法学、国际私法学、国际经济法学、国际投资法、世界贸易组织法、国际经贸规则谈判新议题
4.职业规范：以“卓越法律人才教育培养计划2.0”为指引，德法兼修，明法笃行，知行合一。具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和较强的社会责任感。	4-1 有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、形势与政策
	4-2 理解诚实公正、奉公守法执法的法律职业道德与规范，并能在法学实践中自觉遵守。	法律职业伦理、职业生涯规划与就业创业指导、专业实习、毕业实习
5. 法律与社会：具备将所学国际法理论与社会实践相结合的能力，能够运用这些知识用于分析、判断、解决、预测、评价国际社会中实际发生的现象和问题。	5-1 掌握国际经贸领域的标准体系、典型国家经贸政策等。	货物贸易规则、服务贸易规则、国际民事诉讼法学、中国-东盟自由贸易区法律制度、网络知识产权保护、经济外交（双语）、美国贸易政策、欧盟贸易政策
	5-2掌握国际社会对法律发展的需求与影响，获知国际经贸领域的最新议题。	国际经贸规则谈判新议题、区域贸易协定专题、国际组织（英）、人工智能、信息安全法
	5-3 能分析和评价国际裁决机构实践对国际社会安全、稳定及其对中国的影响。	国际商事仲裁、判解研究、国际法虚拟仿真实验、国际投资仲裁模拟训练、WTO争端解决案例模拟
6.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。	6-1 具有跨学科适应能力和团队合作精神，能够在团队中独立或与其他学科的成员有效沟通，合作共事。	判解研究、毕业实习、国际法虚拟仿真实验
6.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。	6-2 能够组织、协调和指挥团队开展工作，形成良好的沟通机制，及时完成团队目标。	判解研究、毕业实习、国际投资仲裁模拟训练、WTO争端解决案例模拟
7. 沟通：能够就国际经贸领域的理论、实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、论文、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。	7-1 能够就国际经贸领域专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。	写作与沟通、法学论文写作、毕业设计（论文）、判解研究、英美法律文书写作（英）
	7-2 关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，跟进法学领域的国际发展趋势、研究热点。	英美合同法、英美财产法、英美法律文献选读（英）、英美法律文书写作（英）、国际经贸规则谈判新议题、区域贸易协定专题、网络与高新技术法律前沿
	7-3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就国际经贸领域问题在跨文化背景下进行沟通和交流。	大学英语、专业外语（法学类）、国际环境法（双语）、经济外交（双语）
8.终身学习：对国际经贸领域的理论和发展趋势有明确的认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。	8-1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性	职业生涯规划与就业创业指导、数据科学导论、体育
8.终身学习：对国际经贸领域的理论和发展趋势有明确的认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。	8-2 具有自主学习的能力，包括对国际国内事件的法律分析能力，凝练综述能力和提出问题能力等，能够适应行业及社会发展变化的需要。	毕业设计（论文）、写作与沟通、法学论文写作

六、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节

主干学科：国际经贸规则

核心课程：习近平法治思想概论、宪法学、法理学、民法Ⅰ-Ⅱ、行政法与行政诉讼法、刑法学Ⅰ-Ⅱ、民事诉讼法学、法律职业伦理、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学

主要实践性教学环节：判解研究、国际法虚拟仿真实验、国际投资仲裁模拟训练、WTO争端解决案例模拟、贸易谈判模拟、商务英语应用模拟训练、专业实习、毕业实习、毕业论文等。

七、毕业合格标准

1、学生最低毕业学分为160 学分。

2、完成第二课堂学分8学分。

八、标准修业期限和授予学位

1、标准修业期限：四年；

2、授予学位：法学学士。