徐晶，广西大学化学化工学院教授、博士生导师，新世 纪优秀人才支持计划入选者、全国模范教师。她深耕化工教 育科研领域十五载，始终坚守教书育人初心，始终保持对科 研的热情，聚焦碳基资源催化转化与催化剂全生命周期动态 构效关系研究，培养了大批扎根西部、服务产业的创新型人 才，为区域经济发展和化工学科建设注入强劲动力。

一、以生为本：全心点亮学生成才之路

化工热力学是化工专业核心课程，因概念抽象、计算公式繁多，学习难度大，经常成为学生学习的 “拦路虎”。为 解决学生入门学习难、融会贯通差、应用脱节等问题，徐晶 结合自己多年教育教学和科研实践的心得，不断探索构建 “ 四年一贯制”精准育人体系。针对大一新生，她联合专业 教师与优秀学长开展学业导航，将学科前沿进展和时代变革 带入课堂，通过讲述科学家故事、组织要点讨论、引入工程 应用案例以及设置实验室开放日等活动，帮助新生建立学科 认知框架，激发学生学习兴趣，明确职业发展方向；面对大 二学生的迷茫期，徐晶深入宿舍与班级，开展 “一对一”谈 心，通过 “科研兴趣小组” “学术沙龙”等形式，引导学生 参与课题设计，激发创新潜能。在她的指导下，学生获全国 大学生创新创业竞赛奖项 10 余项；在大三职业规划关键期，

她整合校企资源，举办 “未来工程师”论坛，邀请企业导师

与毕业生分享实践经验，提升就业匹配度；针对大四学生的 就业焦虑，她建立 “简历诊所”和 “模拟面试工坊”，为困 难学生提供个性化帮扶，近三年所指导学生就业率达 100%。

二、科教融合：创新与教学改革双轮驱动

徐晶聚焦国家 “双碳”战略需求，带领团队突破传统催 化剂研究范式， 自主研发 “动态现场原位谱学技术”，在国 际上率先实现工业催化剂在高温高压条件下的实时动态表 征，成功解决传统表征手段无法捕捉活性中心演变轨迹的技 术瓶颈。她的相关研究成果发表于《Advanced Science》等 国际权威期刊，并应用于锌-二氧化碳电池催化剂开发，使 电池循环稳定性提升至 417 次，为新能源存储技术开辟新路

径。在此基础上，她主持建设的 “苛刻条件催化反应平台” 成为区域共享科研基地，累计支撑 8 项省部级重点科研项目。 从教以来，徐晶以第一发明人获授权发明专利 15 项，其中 3  项技术实现产业化应用； 同时，凭借系统性创新成果，先后  斩获中国化工学会侯德榜化工科技创新奖等 7 项省部级荣誉。 其领衔的科研团队在催化材料设计与绿色化工领域形成从  基础研究到产业应用的完整创新链条，充分彰显了科研服务  国家重大战略需求的实践价值。

三、产教协同：科技赋能区域产业发展

2021 年，徐晶积极响应国家西部大开发战略来到广西大 学工作。她积极践行 “把论文写在车间里” 的理念，主动担 当作为，担任广西石油学会理事长，牵头组建 “碳基催化转 化产业创新联盟”，推动企业与学校共建联合实验室，开展 订单式研究生联合培养，将科研攻关、人才培养与广西石化、 新材料等产业需求深度对接融合。她的团队开发的催化技术 在广西石化产业链中得到试点应用，有效助力传统产业绿色 转型升级。面对广西打造 “ 5G+工业互联网”标杆工程、建 设中国—东盟科创合作区的需求，徐晶带领团队深度参与广 西 “ 三百二千”科技创新工程，通过技术攻关助力战略性新 兴产业，对工业增长贡献率超过 40%，为区域培育新质生产 力提供了关键技术支持。她探索以科技为纽带，贯通 “基础 研究—技术转化—产业应用—人才培养”的科技发展创新生 态，成为广西依托科技创新实现高质量发展的典型范式。

工作以来，徐晶始终以“大化工观”践行科教报国理想。她以动态催化的科学思维破解育人难题，用产学研融合的创 新实践服务国家战略，更以 “甘为人梯” 的师者情怀滋养八 桂大地。未来，她将继续深耕催化科学 “无人区”，为培育 更多“懂理论、会创新、爱产业”的新化工人才而笃行不辍。

※来源：八桂教育