教学质量管理科（共3人，其中科长1人、科员2人）

功能定位：负责学校本科教学质量监控与评估工作，建设与一流本科教育相适应的教学质量保障体系，推动学校深化教学评价改革及质量文化建设。

主要职责：

负责开展教学质量监控与评价的理论研究，加强学校质量管理队伍教育评价能力建设；完善本科教学质量监控体系，制定教学质量监控和评价制度、方案；组织开展期初、期中教学检查，课堂教学检查、教学档案检查以及院级评估等各项教学质量监控工作，组织开展评教、评学、学情调查等工作，负责各类教学质量相关信息收集、整理、分析、反馈和督促改进，编印相关工作简报；建立校院两级督导和校内外教学评价专家队伍，负责学校本科教学督导委员会、本科教学质量管理咨询委员会秘书工作，协助督导及咨询委员会开展教学质量监督与检查工作；负责处理教学检查和教学质量评估中的各类问题，组织教学事故认定及处理；组织开展本科教学质量优秀奖、优秀任课教师等评选工作；负责学校本科教授副教授上课制度的制订、数据统计及反馈工作，落实教授副教授上课制度；负责本科教学数据的统计、分析和开发利用，制订本科教学质量突出问题整治行动方案，提供基于数据分析的教学反馈和决策支持。负责协调进行对校内教学单位的本科教学年度考评。

认证与评估办公室（共2人，其中科长1人、科员1人）

功能定位：推进工程教育专业认证与专业评估，对学校办学状况、办学质量进行自我检查与评估，促进一流本科专业建设。

主要职责：负责学校工程教育专业认证工作的规划及推进，负责专业工程教育申请、自评报告提交、专家现场考查等相关事项的组织协调服务工作，负责已通过认证专业的持续改进及复评准备工作。负责各级各类专业评估工作的规划和推进，开展新设专业评估、广西专业评估及校内专业动态监测与评估工作。对本科教学状态相关数据、专业评估数据以及外部评价数据进行挖掘、分析反馈；负责国家和区级教指委委员申报和管理工作。负责广西本科高校教学指导委员会综合秘书处工作，协助教育厅做好全区本科高校教学指导委员会管理服务工作，做好全区各教学指导委员会换届资料申请、审核、届中调整以及委员通讯录的更新维护工作，日常管理服务工作，综合呈现各教学指导委员会工作动态，做好全区本科高校教指委的大型会议及活动的筹备、通知、记录和相关资料归档等工作。