为深化数字媒体技术中外合作办学项目内涵建设，保障国际化人才培养质量，近日，美国伯克利学院全球联盟项目负责人Heather Klomhaus教授一行如期到访桂林电子科技大学艺术与设计学院，围绕项目日常教学运行、课程体系衔接及复合型人才培养等议题开展深度交流。

数字媒体技术中外合作办学项目自2025年9月获批并启动招生以来，已平稳运行近一学年。该项目是桂林电子科技大学与美国伯克利学院联合举办的中美双学位本科项目，学生毕业后可同时获得中方毕业证、学位证及美方学位。目前，中美双方已联合组建起一支高学历、高职称的国际化师资队伍，项目内三分之一的专业核心课程采用全英文授课，并由伯克利学院教师来校直接承担教学任务。双方通过定期教学研讨、学术讲座及常态化课堂观摩点评机制，持续深度融合桂电在技术研发领域的工科优势与伯克利学院在艺术设计领域的行业积淀，致力于培养兼具编程能力与原创审美、能够驾驭AI工具的数字媒体复合型人才。

在本次交流研讨中，Heather Klomhaus教授重点分享了伯克利学院在3D建模、数字渲染、视觉设计及虚拟仿真等前沿领域的课程架构与教学经验，内容广泛覆盖建筑可视化、影视动画、游戏设计及数字文创等热门应用场景。针对当前家长和学生普遍关心的“AI是否会取代设计师”这一热点，双方就教育目标设定、AI素养培育与人文精神融合展开深入探讨。Heather教授特别指出，在AI工具快速迭代的背景下，技术的价值在于辅助而非替代，项目将引导学生把AI作为创新助手，同时强化独立思考能力与原创设计精神——这正是未来数字媒体人才不可替代的核心竞争力。

访问期间，Heather教授还与全体项目学生进行了面对面的座谈。针对学生们关切的英语学习瓶颈、AI技术对设计行业的冲击与机遇、国际化职业路径规划等问题，她一一耐心解答。她以伯克利学院地处纽约、与众多知名企业保持合作为例，鼓励学生在变革时代主动求变、坚守原创初心，并透露项目学生未来可通过学分互认机制赴美学习，享受纽约的行业实习资源。随后，Heather教授与专业教师团队就课程大纲对接、核心授课内容及实践教学安排等具体事宜交换了意见，为下一阶段的课程实施明确了路径。

本次访问是两校常态化交流机制的有效落实。从全英文课程到学分互认，从课堂观摩到联合教研，合作办学的每一个环节都已步入规范化、高质量的常态化运行轨道。未来，双方将持续做好课程无缝对接、学分互认及师资协同教学，稳步推进双学位培养目标，确保学生在国内即可接受原汁原味的美式数字媒体教育，为走向国际舞台打下坚实基础。