12月4日下午，艺术与设计学院特邀原桂林电子科技大学计算机与信息安全学院副院长、博导、二级教授钟艳如老师，在41教2区401教室开展计算思维专题讲座。学院数字媒体技术专业全体大一学生到场聆听，共同探寻计算思维的核心奥秘与实践价值。

讲座以“计算思维是数媒专业的核心能力纽带”为核心方向展开。钟艳如首先以“数字时代的专业竞争力”为切入点，结合数字媒体技术“技术+创意”的特性，点明计算思维是连接C语言编程、媒体内容开发与交互设计的关键逻辑基础。她以“计算学科二维定义矩阵”为逻辑主线，系统梳理了计算机学科的知识领域与认知路径：纵向涵盖算法、体系结构、计算科学等分支，横向串联“抽象-理论-设计”的学科思维方法。为让抽象框架更易理解，钟教授以“甲乙猜数字”“平方根海伦算法”“欧几里得求最大公因子”等案例为载体，将“递归”“迭代”等编程核心思想转化为具象的思维过程，直观展现“将复杂问题转化为可计算步骤”的逻辑方式。

针对C语言学习中的共性难点，钟艳如结合学科逻辑给出方法指引，强调“模块化思维”在编程中的应用价值，并结合数媒专业实际需求，举例说明计算思维在数字图像压缩、交互逻辑设计等场景中的落地方式，让学生明确其在专业实践中的实用价值。

本次讲座是艺术与设计学院赋能专业基础课程的重要举措，借助钟艳如的专业积淀，既为学生搭建了计算机学科的系统认知框架，也将“计算思维”转化为可落地的学习方法。参与学生表示，讲座不仅理清了C语言的学习思路，更深化了对数字媒体技术专业能力的认知，后续将主动运用计算思维推进编程学习与专业实践，为成长为复合型数媒人才筑牢根基。