我校党委书记徐华蕊在全区省级领导和厅级主要负责同志学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨班上作交流发言（图）

1月27日至28日，全区省级领导和厅级主要负责同志学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨班在南宁举行。自治区党委书记、自治区人大常委会主任陈刚作开班讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会和省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记关于广西工作论述的重要要求，牢牢把握“十五五”时期广西发展的历史方位和重大使命，解放思想、创新求变，向海图强、开放发展，坚持实干为要、创新为魂，用业绩说话、让人民评价，勠力同心、埋头苦干，敢想敢拼、善作善成，努力实现“十五五”良好开局，奋力谱写中国式现代化广西篇章。

1月27日，全区省级领导和厅级主要负责同志学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨班在南宁开班。

广西云-广西日报记者 何学俏 摄

总结会上，柳州市、来宾市、自治区商务厅、桂林电子科技大学、广西北部湾投资集团、中国人民银行广西壮族自治区分行等6个单位负责同志作交流发言。

校党委书记徐华蕊作为发言单位中唯一高校代表，作了题为“推动教育科技人才‘三位一体’赋能地方高质量发展”的交流发言。他指出，桂林电子科技大学坚决贯彻党中央和自治区党委决策部署，坚持实干为要、创新为魂，用业绩说话、让人民评价，聚焦建设“电子信息特色鲜明的高水平应用型大学”目标，坚持有所为、有所不为，系统谋划“十五五”规划，使规划与广西“十五五”整体规划紧密衔接，让教育内容对接产业升级、科技研发响应产业需求、人才培养融入产业场景，切实服务支撑我区产业高质量发展。他表示，桂林电子科技大学坚持“为党育人、为国育才”，面向社会需求构建价值、知识、能力融合的育人体系；坚持“对接产业、重塑科研”，面向产业发展推动创新链、人才链、服务链协同循环；坚持“精准引培、改革赋能”，面向办学目标打造上层次、懂AI、能干事的人才队伍。下一步，学校将在自治区党委、政府的领导下，以刀刃向内的勇气主动突破“舒适区”、摆脱路径依赖，以服务国家和区域战略需求的实际贡献度作为衡量自身高水平的核心标尺，为奋力谱写中国式现代化广西篇章贡献桂电智慧与力量。

1月29日，《广西日报》第004版（要闻）全文刊登了徐华蕊的发言内容。

推动教育科技人才“三位一体”赋能地方高质量发展--广西日报数字报刊https://gxrb.gxrb.com.cn/?name=gxrb&date=2026-01-29&code=004&xuhao=5

全文如下：

推动教育科技人才“三位一体”赋能地方高质量发展

桂林电子科技大学党委书记  徐华蕊

党的二十届四中全会明确提出，“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，健全教育、科技、人才一体推进的制度机制”。桂林电子科技大学坚决贯彻党中央和自治区党委决策部署，坚持实干为要、创新为魂，用业绩说话、让人民评价，聚焦建设“电子信息特色鲜明的高水平应用型大学”目标，坚持有所为、有所不为，系统谋划“十五五”规划，使规划与广西“十五五”整体规划紧密衔接，让教育内容对接产业升级、科技研发响应产业需求、人才培养融入产业场景，切实服务支撑我区产业高质量发展。

一、坚持“为党育人、为国育才”，面向社会需求构建价值、知识、能力融合的育人体系。在目前工科占比超70%，“AI+”覆盖率达85%，30%毕业生入职华为、中兴等AI头部企业的基础上，落实立德树人根本任务，优化布局人工智能、集成电路、低空经济类新兴交叉学科，深化“AI+”对传统专业融合改造。将产业技术标准、真实案例与思政元素有机融入课程体系，在所有应用型学科专业全面推行半年以上入企研发一线实习实践，进一步提升人才培养质量。

二、坚持“对接产业、重塑科研”，面向产业发展推动创新链、人才链、服务链协同循环。聚焦区域产业，继续推进广西人工智能学院等重大平台与桂林电子科技大学南宁研究院“113”工程融合发展，聚焦高质量数据集、跨境数据安全等研究内容实体运营好广西人工智能实验室。突出“策略、集成、应用、开放、安全”，组建产研院梳理AI赋能“三化”转型、“三链”发展的企业真实需求，组织师生开展中试研究和“交钥匙示范”类应用研发，目前有超过20支团队常年扎根企业，通过AI赋能关键金属、林产加工、高端装备等产业，推动教师及时将研发中的新技术引入教学课堂、融入育人实践，形成“需求精准识别—资源高效组织—成果快速转化—育人实效提升”的良性循环，蹚出一条具有桂电特色的创新育人之路。

三、坚持“精准引培、改革赋能”，面向办学目标打造上层次、懂AI、能干事的人才队伍。在2025年引进包含2位国家级人才在内的人工智能领域高层次人才57名，新增“八桂学者”10名、“八桂青年拔尖人才”24名的基础上，深化综合改革，优化“特设岗位”、校企“联招共培”“揭榜挂帅”、AI深度研修等措施，提升校外靶向引才和校内精准培养实效。坚持破“五唯”，将教师参与提升人才培养的创新能力、质量、贡献和实效纳入职称晋升与评优评先，去年新晋升的高级职称教师中半数都与企业有紧密合作。同时将生源指标、绩效经费等关键资源向人才培养质量高、产业发展服务好的团队和学科专业倾斜。有关做法入选第七届全国人才工作创新案例。

下一步，桂林电子科技大学将在自治区党委、政府的领导下，以刀刃向内的勇气主动突破“舒适区”、摆脱路径依赖，以服务国家和区域战略需求的实际贡献度作为衡量自身高水平的核心标尺，为奋力谱写中国式现代化广西篇章贡献桂电智慧与力量。