为适应光电产业快速发展的形势,满足本科生面向产业的核心技能提升需求,光电工程学院在小学期以“1团队1技能”微课程教学模式,通过学科平台科研设备弥补本科实践教学仪器设备缺口。该模式依托科研团队与企业联合授课,面向大三学生开设《光纤传感器智能化设计》《光纤器件制备技术》《拉曼生化传感硬件和软件开发及应用》《光时域反射仪设计与应用》《微纳加工技术》等五门微课程,构建了“学研用”人才培养闭环。这种短周期、高强度、聚焦产业的微课程,有效弥补了传统教学与行业需求的鸿沟,成为小学期提升学生实践动手能力的新尝试。
(供稿:光电工程学 院陈芳 审稿:融媒体中心 罗珂 冼欣宜)
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