为厚植学生科学素养，激发科技创新探索热情，让同学们近距离感受人工智能与前沿科技的独特魅力，3 月 23 日，桂林电子科技大学附属学校 2024 级初二年级组织开展 “探秘 AI 科技，筑梦智能未来” 主题研学实践活动。学子们走出课堂、走进桂林电子科技大学校园，在沉浸式体验、互动实操与专业讲解中，解锁 AI 领域奥秘，感受工科专业魅力，在心底种下科技创新的种子，开启一场别样的科技探索之旅。
研学首站，同学们来到人工智能展厅，在讲解员的细致引导下，近距离参观人工智能核心技术展示区。智能交互的实时对话、图像识别的精准捕捉、语音处理的高效转化，一项项前沿的 AI 技术应用令人目不暇接。大家凝神聆听讲解，踊跃举手提问，在与讲解员的互动中，直观了解 AI 技术的发展现状与多元应用场景，真切体会人工智能为日常生活带来的全新变革，迈出探索智能科技的关键一步。
四创中心内，一场精彩的机器人竞技表演点燃了同学们的探索热情，成为本次研学的一大亮点。人形机器人灵活舞动、机器狗稳健行走、robomaster 机器人激烈对战，每一个精准流畅的动作都引得现场欢呼声、惊叹声不断。随后的实操体验环节，同学们亲手操控机器人，在动手实践中真切感受机械结构与程序指令的协同作用，沉浸式体会工程思维的独特魅力，对机器人技术形成了更直观、更深刻的认知。
光电学院实验室里，同学们开启了 “智光未来” 探索之旅。专业老师围绕光电技术与人工智能的融合应用展开专业讲解，详细介绍光纤传感、智能视觉等前沿技术在智能制造、环境监测等领域的实际应用。透过精密的实验设备，同学们亲眼见证光与电的奇妙交互，在聆听与观察中，深刻认识到跨学科融合在科技创新中的重要意义，科学视野得到进一步拓宽。
人工智能学院 2 楼的 “仿生 AI” 主题活动，让高科技与中学生之间的距离瞬间拉近。通过老师的直观演示与细致讲解，同学们深入了解机器人感知、运动的核心技术，清晰理解仿生技术如何从自然界汲取灵感，让机器拥有类似生物的感知与行动能力。大家围在演示设备前仔细观察、热烈讨论，在高校浓厚的科研氛围中，进一步激发对工科领域的探索兴趣与求知欲望。
研学途中，同学们走进桂电校史馆，漫步 “时光长廊”，开启一场校史文化之旅。从学校的办学起源到各项科研成就，从优秀校友风采到 “正德厚学、笃行致新”的校训精神，一张张承载记忆的老照片、一件件饱含温度的实物展品，生动诉说着桂电的发展历程与办学初心。同学们在了解校史的过程中，深刻体会到科研工作者的坚守与担当，自觉传承脚踏实地、追求卓越的匠心精神。
活动最后，同学们齐聚图书馆三楼报告厅，聆听桂林电子科技大学人工智能学院副院长刘振丙教授带来的《机器人中心》主题讲座。讲座避开晦涩的专业术语，以深入浅出的方式，重点讲解机器人与中学数学、物理、信息技术、生物等学科的融合应用，并结合具体实例，介绍机器人在校园科普、课堂教学等场景的实践应用。通俗易懂的讲解让同学们进一步理解跨学科学习的重要意义，再次点燃探索机器人科技的热情，明晰未来学习与探索的方向。
此次研学活动，是桂电附属学校践行实践育人理念的生动实践。同学们在高校的研学之旅中，触摸科技温度、感受科研魅力、增长科技知识，不仅有效拓宽了科学视野，更激发了对人工智能与工科领域的浓厚兴趣。一颗颗科技创新的种子在学子心中生根发芽，相信在未来的日子里，同学们将以更饱满的热情探索科学奥秘、追求科技创新，努力成长为兼具科学素养与创新精神的新时代少年，为推动智能未来发展注入新生力量。
供稿：卿菁
终审：党政办