4 月 11 日，大学英语一系全体教师齐聚 3411 会议室，围绕课程思政主题展开深入研讨，探索如何将思政元素有机融入大学英语教学，实现知识传授与价值引领的同频共振。

会上，每位教师结合当下授课单元，依次分享思政元素融入教学内容的经验。在 “Harmony in diversity”“Intangible cultural heritage”“Disappearing languages” 等主题教学中，有的教师精心组织学生开展小组活动，鼓励学生挖掘并分享家乡的非遗项目，探寻少数民族地区濒危语言；有的教师在教学中融入中国传统文化元素，引入俗语、谚语以及孔子语录等内容；有的教师还借助人工智能教学素材，结合本校在人工智能领域的发展成果，激发学生对前沿科技的兴趣，提升学生的科技自信。丰富多彩的教学活动不仅有效锻炼了学生的语言运用能力，更在潜移默化中增强了他们的文化自信，深化了对文化多样性的理解与尊。

本次会议为教师提供交流平台，呈现多样课程思政实践。通过分享讨论，教师明确课程思政的重要性与实施路径。大学英语一系将继续深化教学改革，创新教学方法，培养具有国际视野、文化自信和社会责任感的新时代人。

（撰稿：刘艳平 审稿：陈湘柳）